Accueil ESHRecherche & Possibilités de formation

Programmes de formation du département de psychologie

L'Eastern State Hospital a une longue tradition de formation de cliniciens dans toutes les disciplines. Le département de psychologie reste attaché à l'excellence dans la formation d'une nouvelle génération de cliniciens, à différents stades de la formation. De nombreux membres du personnel actuel et ancien du département de psychologie ont déjà participé à l'un des programmes de formation suivants à l'ESH. Les superviseurs actuels associés à chacun de ces programmes se réunissent pour se concerter au sein d'un comité de formation.

Bourse postdoctorale en psychologie
Les bourses postdoctorales sont des emplois à temps plein rémunérés/financés destinés aux personnes qui ont terminé leur doctorat (PhD ou PsyD), y compris un stage pré-doctoral en psychologie, et qui souhaitent poursuivre une formation spécialisée.

Le programme de bourses postdoctorales de l'ESH est conçu pour fournir une formation spécialisée dans la pratique de la psychologie légale à travers des composantes didactiques et cliniques. L'aspect didactique se concentre sur l'acquisition de connaissances juridiques pertinentes, sur les considérations éthiques spécifiques au travail médico-légal et sur la couverture de divers problèmes médico-légaux et de domaines dans lesquels des questions psycholégales se posent. La jurisprudence (au niveau de l'État et au niveau fédéral) est également examinée dans ces différents domaines. Cette partie de la formation s'inspire des lignes directrices de l'ABPP en matière de médecine légale afin de préparer le stagiaire à la certification du conseil d'administration. La partie clinique de la formation comporte 2 composantes principales : évaluations médico-légales criminelles avant le procès (compétence et santé mentale), et évaluation/gestion des risques pour les personnes jugées non coupables pour cause d'aliénation mentale (NGRI). Le stagiaire postdoctoral est exposé à la fois à l'évaluation et au traitement dans un contexte médico-légal, ce qui lui permet d'acquérir une expérience de formation diversifiée et d'apprécier le rôle de la psychologie à différents stades de la procédure judiciaire. 

Le programme de bourses postdoctorales de l'ESH en psychologie légale est un programme de bourses principalement clinique. Ainsi, environ 80% de leur temps est consacré à la fourniture de services psychologiques directs, qui comprennent principalement l'évaluation médico-légale, l'évaluation des risques et le traitement. Le reste du temps est consacré à la rédaction de rapports, à la supervision et au séminaire didactique hebdomadaire. Les stagiaires ont également la possibilité d'effectuer des évaluations psychologiques, de superviser des stagiaires moins expérimentés, de mener des recherches à l'hôpital et de s'impliquer dans les comités du département en fonction de leurs centres d'intérêt. Toutes les activités de formation se déroulent à l'Eastern State Hospital, à l'exception des formations externes auxquelles le stagiaire postdoctoral peut participer (par exemple, à l'Institute of Law, Psychology, and Public Policy) ou des témoignages en salle d'audience.

Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2026-2027 Brochure du programme ESH Forensic Postdoc

Programme de stage pré-doctoral en psychologie
Les programmes de stages pré-doctoraux en psychologie sont des expériences cliniques à temps plein, rémunérées/financées, destinées aux étudiants qui sont sur le point d'obtenir leur doctorat (PhD ou PsyD) en psychologie.

Historiquement, l'ESH a servi de lieu de stage principal pour les internes du programme d'internat pré-doctoral accrédité par l'APA de l'Eastern Virginia Medical School (EVMS) dans le domaine de la médecine légale. Pour des raisons administratives, le SGVE a choisi d'interrompre ce programme de formation après l'année de formation 2019-2020.

Programme de formation pratique en psychologie (Externship)
Les stages en psychologie sont des expériences de formation clinique à temps partiel pour les étudiants inscrits à des programmes de doctorat (PhD ou PsyD) en psychologie. Le stage à l'ESH n'est pas rémunéré.

Le programme de stage avancé de l'ESH s'efforce de contribuer aux compétences cliniques fondamentales, aux compétences professionnelles et à l'éthique de chaque doctorant en vue de l'entrée dans la pratique de la psychologie. L'objectif principal de ce programme est d'aider les étudiants à développer et à perfectionner les compétences cliniques nécessaires pour travailler avec des personnes souffrant de maladies mentales graves et persistantes, de troubles de la personnalité, de troubles médicaux/psychiatriques concomitants et de problèmes juridiques. Le programme de stage en psychologie vise également à exposer les étudiants à diverses fonctions hospitalières et à interagir professionnellement avec des cliniciens d'autres disciplines. Il s'agit notamment d'effectuer des évaluations psychologiques, des thérapies individuelles, des thérapies de groupe et de participer aux réunions de l'équipe de traitement. Un temps supplémentaire est consacré à la supervision de groupe, à la supervision individuelle, à la rédaction clinique, notamment en ce qui concerne les rapports d'évaluation et les notes d'évolution. Nous encourageons la connaissance des recherches cliniques et médico-légales actuelles, l'utilisation de traitements fondés sur des données empiriques et la modification judicieuse des traitements établis en fonction du contexte médico-légal et des facteurs liés à la diversité.
Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2026-2027 Brochure sur les stages pratiques

Programme de formation de conseillers
L'ESH offre une formation clinique aux étudiants inscrits dans des programmes de maîtrise en counseling (par exemple, M.Ed.) aux niveaux 2: Practicum et Internship. Il s'agit dans les deux cas d'opportunités non rémunérées à temps partiel pour acquérir une expérience en matière de conseil aux patients hospitalisés. Les étudiants en counseling qui commencent à acquérir une expérience sur le terrain ainsi que ceux qui ont un peu plus de formation sur le terrain en tant que stagiaires en counseling seront encouragés à poser leur candidature et ceux qui conviennent le mieux se verront proposer un placement.

Le programme de formation des conseillers de l'Eastern State Hospital est conçu pour donner aux stagiaires l'occasion de s'immerger dans le milieu psychiatrique hospitalier. Le programme incorpore un modèle intégré de développement de l'apprentissage et de la supervision. L'approche est conçue pour fusionner les connaissances en psychologie/conseil avec la pratique clinique, poursuivre le développement des compétences et développer la capacité de l'étudiant à évaluer l'efficacité des interventions thérapeutiques. Chaque conseiller stagiaire reçoit des tâches d'apprentissage concernant la mise en œuvre et le développement de compétences en matière de conseil, la conceptualisation de cas, le développement de la profession, le développement éthique, la conscience émotionnelle et l'auto-évaluation/évaluation continue. L'approche de supervision du programme de formation des conseillers est une approche de modélisation, d'instruction et de conseil, de suivi et d'évaluation, de consultation et d'exploration et de soutien dans le partage. Cela permet au conseiller stagiaire de travailler sur les différents stades de développement.
Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2024-2025 Brochure de formation en conseil

La recherche à l'ESH

Recherches récentes menées par le personnel de l'ESH

L'Eastern State Hospital (ESH) dispose d'un groupe actif de chercheurs qui sont ouverts à la collaboration sur de nouveaux projets. Tous les projets sont contrôlés par le comité d'examen de la recherche de l'ESH & (R&RC), ainsi que par le DBHDS Institutional Review Board (IRB). 

Vous trouverez ci-dessous les publications et présentations récentes des membres de notre personnel au cours des dernières années.

**Désigne les membres du personnel de l’ESH au moment de la présentation/rédaction/publication.

*Désigne les membres du personnel DBHDS au moment de la présentation/rédaction/publication.

Présentations de conférences

  • **Grossi, L. M., Wood, M. E., & *Armstrong, N.E. (2026, mars). Soutenir les populations vulnérables devant les tribunaux : Améliorer les traitements médico-légaux et les recommandations de rapport. Symposium présenté lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society. Reno, NV.
  • **Grossi, L. M., & Brereton, A. (2026, mars). Soutiens et aménagements pour les prévenus souffrant de troubles mentaux graves. Communication présentait la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society. Reno, NV.
  • **Stringer, M. & Welch, J. (2024, juillet). Réformer le traitement de la santé mentale par un décret de consentement du DOJ. Table ronde présentée à la conférence de la Commission nationale sur les soins de santé correctionnels, San Juan, PR.
  • **Green, C., **Lancaster, L., & **Porter, T., (2023, août). Mise en place d’une équipe de prévention de crise dans un hôpital psychiatrique. Communication présentée lors de la conférence annuelle de la National Association of Healthcare Quality 2023 , via une plateforme virtuelle.
  • **Grossi, L. M., **Hunt, E., **Osborn, A., & **Griswold, H. (2023, mars). Où est passé tout le monde ? Effets des changements de politique sur l’espace de lits dans les hôpitaux psychiatriques et établissements correctionnels d’État en Virginia. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA.
  • **Hunt, E., **Osborn, A., **Grossi, L. M., & **Griswold, H. (2023, mars). L’impact des changements de politique sur les consommateurs de santé mentale dans les établissements de justice pénale en Virginia. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA. 
  • **Osborn, A., **Grossi, L. M., **Hunt, E., & **Griswold, H. (2023, mars). Évolutions des politiques de santé mentale en Virginia et dans la population des hôpitaux psychiatriques de l’État. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA.
  • **Green, C., **Jennings, W., & **Wilson, B. (2022, octobre). Mise en place d’une équipe de prévention de crise dans un hôpital psychiatrique. Présentation d’affiche de recherche lors de la 2022 conférence annuelle de l’American Psychiatric Association, à San Francisco, CA.
  • **Cabeldue, M., & **Grossi, L. M. (2022, mars). Utilisation de la TCD pour traiter des résultats spécifiques à la criminalistique, y compris la restauration des compétences. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • **Grossi, L. M., Brereton, A., & **Cabeldue, M. (2022, mars). La thérapie cognitivo-comportementale pour la psychose (TCC-p) en complément à la restauration des compétences. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • **Grossi, L. M., **Hunt, E., **Osborn, A., & **Griswold, H. (2022, mars). Tendances des admissions dans les hôpitaux psychiatriques de l’État de Virginia dans le contexte des changements de politique de santé mentale : une étude longitudinale de 15ans. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • **Hudacek, K., & **Hunt, E. (2022, mars). Une crise dans la crise : Le système est-il « restaurable » ? Dans le rôle des prévenus pour délits mineurs dans la crise des services de compétence. Symposium organisé lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, à Denver, CO.
  • **Scott, K.N., & Vincent, G. (2022, mars). « Je te comprends : » Perceptions de l’utilisation de l’empathie dans les évaluations médico-légales. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • **Stoner, L. & Bowdish, T. (2021, décembre). Des réflexions aux actions : Stratégies pour remplir votre tasse, recentrer vos priorités et renouveler votre énergie. Présenté par l’intermédiaire de la Virginia Music Therapy Association, via une plateforme virtuelle.
  • **Stoner, L. & **Joplin, K. (2020, juillet). Soins informés par les traumatismes en musicothérapie en santé mentale médico-légale. Présentation au Congrès de musicothérapie de la Fédération mondiale de musicothérapie, Afrique du Sud, via une plateforme virtuelle.
  • **Hudacek, K. & **Hunt, E. (2020, mars) Robuste ou échec ? Prendre du temps pour se consacrer à la recherche dans un hôpital d’État. Article accepté pour présentation lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, La Nouvelle-Orléans, LA.
  • **Hudacek, K., & **Hunt, E. (2019, mars). Tirer parti des données étatiques et locales sur les admissions médico-légales pour créer des systèmes et des changements de politique. Communication présentée lors de la réunion annuelle 2019 de l’American Psychology-Law Society, Portland, OR.
  • **Stoner, L. & **Joplin, K. (2019, mars). Qui va juger ? Forum sur les scénarios éthiques dans les milieux de santé mentale médico-légale. Présenté par la région Mid-Atlantic de l’American Music Therapy Association, Reston, VA.
  • **Grossi, L. M., Haendel, R. W., & Archer, R. P. (2018avril). Comparaison de la validité des échelles MMPI-A-RF Higher-Order et Restructured Clinical entre Afro-Américains et Caucasiens dans un échantillon médico-légal. Affiche présentée lors du 53symposium annuel MMPI à Hollywood Beach, FL.
  • **Grossi, L. M., Green, D., Cabeldue, M., Belfi, B., Rollock, C., & Pivovarova, E. (2018, March). Un coup d’œil au MAP : Évaluer la feinture avec l’évaluation simulée de la psychopathologie. Communication présentée lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Memphis, TN.
  • **Stoner, L. (2016, novembre). Musicothérapie de groupe dans un établissement de santé mentale aiguë. Présenté lors de la conférence nationale de l’American Music Therapy Association, Sandusky, OH.
  • **Hudacek, K. (2016, mars). Alors, tu as une liste d’attente en criminalistique, et maintenant ? Dans Durham, K., Arnold, S., Giallella, C.L. & Griffin, P. La lutte avec les listes d’attente médico-légales : considérations cliniques pour la restauration efficace de la compétence. Symposium organisé lors de la réunion annuelle de l’American Psychology-Law Society, Atlanta, GA.

Articles de journaux empiriques

  • **Scott, K., Boccaccini, M. T., Trupp, G., Murrie, D. C., & Hawes, S. (2022). L’empathie de l’évaluateur lors des entretiens d’évaluation des risques. Droit et comportement humain, 46(5), 325–336. https://doi.org/10.1037/lhb0000492
  • **Grossi, L. M., Brereton, A., & Cabeldue, M. (2021). La thérapie cognitivo-comportementale pour la psychose (TCC-p) en complément à la restauration des compétences. Journal of Forensic Psychology : Research and Practice, 21(4), 317-337. https://doi.org/10.1080/24732850.2021.1877022
  • **Grossi, L. M., *Osborn, L. A., *Joplin, K., *O’Connor, B. (2021). Intervention clinique dans les milieux psychiatriques médico-légaux : considérations de sécurité et logistiques. Journal of Forensic Psychology : Research and Practice, 21(2), 152-170. https://doi.org/10.1080/24732850.2020.1843105  
  • **Grossi, L. M., Green, D., **Cabeldue, M. & Pivovarova, E. (2020). Évaluation de la feinte avec le FEINS (FEINS) dans un échantillon psychiatrique médico-légal. Services psychologiques, 19(2), 213-224. https://doi.org/10.1037/ser0000513
  • **Grossi, L. M., Green, D., **Griswold, H., **Cabeldue, M., & Belfi, B. (2019). Évaluation du risque de victimisation en hospitalisation chez les personnes acquittées en folie à l’aide du HCR-20V3. Journal of the American Academy of Psychiatry and the Law, 47(3), 1-13. https://doi.org/10.29158/JAAPL.003843-19
  • **Osborn, L. A., & Stein, C. H. (2019). Services orientés rétablissement en milieu hospitalier : le rôle des opinions des consommateurs sur l’alliance thérapeutique et la directive des praticiens en matière de rétablissement et de bien-être. American Journal of Orthopsychiatry, 89(1), 115–123. https://doi.org/10.1037/ort0000355
  • **Griswold, H., Green, D., Cruise, K., Belfi, B., Lam, J., **Grossi, L. M., Cucco, E. & Iskander, L. (2018). Évaluation du risque de victimisation dans un cadre psychiatrique médico-légal à l’aide de l’évaluation à court terme du risque et de la traitabilité (START). Violence et victimes, 33(6), 1012-1035. https://doi.org/10.1891/0886-6708.33.6.1012
  • **Grossi, L. M., Green, D., Schneider, M., Belfi, B., & Segal, S. (2018). Prédicteurs de la personnalité, psychiatrique et cognitive de la durée de la capacité à être remise en procès. The International Journal of Forensic Mental Health, 17(2), 167-180. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14999013.2018.1459964
  • **Grossi, L. M. (2017). Délinquants sexuels, délinquants violents et réinsertion communautaire : défis et considérations de traitement. Agressivité et comportement violent, 34C, 59-67. https://doi.org/10.1016/j.avb.2017.04.005
  • **Osborn, L.A., & Stein, C.H. (2017). La compréhension des principes de rétablissement et des récits de directives auprès des consommateurs par les prestataires de soins de santé mentale communautaires. Psychiatric Quarterly, 88, 755-767. https://doi.org/10.1007/s11126-017-9495-x
  • **Osborn, L.A., & Stein, C.H. (2016). Les points de vue des professionnels de santé mentale sur leur travail avec les consommateurs et leurs rapports d’orientation vers la récupération, de satisfaction professionnelle et de croissance personnelle. Community Mental Health Journal, 52, 757-766. https://doi.org/10.1037/ort0000355
  • Ashrafioun, L., Bonadio, F., Baik, K., Bradbury, S., Carthart, V., Cross, N., Davis, A., Feuille, M., Harper, A., Lackey, J., Lauritsen, K., Leith, J., **Osborn, L.A., Rosenberg, H., Bonadio, F., Cross, N., Davis, A., Lang, B., Lauritsen, K., Osborn, L., Rosenberg, H., Stock, J., Zaturenskaya, M. (2016). Schémas d’utilisation, expériences subjectives aiguës et motivations à utiliser des cathinones synthétiques (« sels de bain ») chez les utilisateurs récréatifs. Journal of Psychoactive Drugs, 48(5), 336-343. https://doi.org/10.1080/02791072.2016.1229875

Chapitres de livres

  • **Grossi, L. M. & Brereton, A. (2025). Thérapie cognitivo-comportementale pour la psychose (TCC-p) et la restauration des compétences (pp. 173-196). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • *Waymire, K. & **Schiafo, M. (2025). Thérapie cognitivo-comportementale (TCC), thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) et restauration des compétences (pp. 107-128). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press. 
  • Brereton, A. & **Grossi, L. M. (2025). Remédiation cognitive (CogRem) et restauration des compétences (pp. pp. 88-105). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • **Schiafo, M. & *Waymire, K. (2025). Rétablissement de la compétence pour les défendeurs ayant des troubles intellectuels et développementaux (la méthode Slater) (pp. 67-87). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • **Qadir, S. & Sarathy, S. (2025). Médicaments psychotropes et restauration de la compétence (pp. 48-64). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press
  • **Grossi, L. M., Brereton, A., Cabeldue, M., & Schneider, M. (2025). Fondamentaux de la restauration des compétences en pratique (pp. 23-47). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • *Hunt, E. & **Grossi, L. M. (2025). Introduction à la compétence en instance de jugement (pp. 3-22). Dans L. M. Grossi (Éd.), Le Manuel de restauration des compétences : un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • **Stoner, L. (2018). Musicothérapie dans le contexte de différents contextes cliniques – E6: Cadre de santé mentale médico-légale. Dans A. Heidersheit, & N. Jackson (auteurs) Introduction à la pratique de la musicothérapie. Éditeurs de Barcelone : Dallas, TX.

Articles de magazines

  • **Joplin, K., & **Stoner, L. (2020). Soins informés par les traumatismes en musicothérapie en santé mentale médico-légale. La musicothérapie aujourd’hui. ISSN : 1610-191X

Intérêts/projets de recherche actuels En cours
Utilisation d'interventions cliniques pour le rétablissement des compétences 

  • Malingrerie 
  • Agression/gestion des risques 
  • Traumatisme/Victimisation
  • Politique de santé mentale 
  • Études de cas

Comité d'examen de la recherche & (R&RC) Coordonnées :
Laura M. Grossi, PhD, ABPP (SMI)
Présidente de l'ESH R&RC
laura.grossi@dbhds.virginia.gov  
Téléphone du bureau : (757) 208-7818