Accueil ESHRecherche & Possibilités de formation

Programmes de formation du département de psychologie

L'Eastern State Hospital a une longue tradition de formation de cliniciens dans toutes les disciplines. Le département de psychologie reste attaché à l'excellence dans la formation d'une nouvelle génération de cliniciens, à différents stades de la formation. De nombreux membres du personnel actuel et ancien du département de psychologie ont déjà participé à l'un des programmes de formation suivants à l'ESH. Les superviseurs actuels associés à chacun de ces programmes se réunissent pour se concerter au sein d'un comité de formation.

Bourse postdoctorale en psychologie
Les bourses postdoctorales sont des emplois à temps plein rémunérés/financés destinés aux personnes qui ont terminé leur doctorat (PhD ou PsyD), y compris un stage pré-doctoral en psychologie, et qui souhaitent poursuivre une formation spécialisée.

Le programme de bourses postdoctorales de l'ESH est conçu pour fournir une formation spécialisée dans la pratique de la psychologie légale à travers des composantes didactiques et cliniques. L'aspect didactique se concentre sur l'acquisition de connaissances juridiques pertinentes, sur les considérations éthiques spécifiques au travail médico-légal et sur la couverture de divers problèmes médico-légaux et de domaines dans lesquels des questions psycholégales se posent. La jurisprudence (au niveau de l'État et au niveau fédéral) est également examinée dans ces différents domaines. Cette partie de la formation s'inspire des lignes directrices de l'ABPP en matière de médecine légale afin de préparer le stagiaire à la certification du conseil d'administration. La partie clinique de la formation comporte 2 composantes principales : évaluations médico-légales criminelles avant le procès (compétence et santé mentale), et évaluation/gestion des risques pour les personnes jugées non coupables pour cause d'aliénation mentale (NGRI). Le stagiaire postdoctoral est exposé à la fois à l'évaluation et au traitement dans un contexte médico-légal, ce qui lui permet d'acquérir une expérience de formation diversifiée et d'apprécier le rôle de la psychologie à différents stades de la procédure judiciaire. 

Le programme de bourses postdoctorales de l'ESH en psychologie légale est un programme de bourses principalement clinique. Ainsi, environ 80% de leur temps est consacré à la fourniture de services psychologiques directs, qui comprennent principalement l'évaluation médico-légale, l'évaluation des risques et le traitement. Le reste du temps est consacré à la rédaction de rapports, à la supervision et au séminaire didactique hebdomadaire. Les stagiaires ont également la possibilité d'effectuer des évaluations psychologiques, de superviser des stagiaires moins expérimentés, de mener des recherches à l'hôpital et de s'impliquer dans les comités du département en fonction de leurs centres d'intérêt. Toutes les activités de formation se déroulent à l'Eastern State Hospital, à l'exception des formations externes auxquelles le stagiaire postdoctoral peut participer (par exemple, à l'Institute of Law, Psychology, and Public Policy) ou des témoignages en salle d'audience.

Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2025-2026 Brochure du programme ESH Forensic Postdoc

Programme de stage pré-doctoral en psychologie
Les programmes de stages pré-doctoraux en psychologie sont des expériences cliniques à temps plein, rémunérées/financées, destinées aux étudiants qui sont sur le point d'obtenir leur doctorat (PhD ou PsyD) en psychologie.
Historiquement, l'ESH a servi de lieu de stage principal pour les internes du programme d'internat pré-doctoral accrédité par l'APA de l'Eastern Virginia Medical School (EVMS) dans le domaine de la médecine légale. Pour des raisons administratives, le SGVE a choisi d'interrompre ce programme de formation après l'année de formation 2019-2020.

Programme de formation pratique en psychologie (Externship)
Les stages en psychologie sont des expériences de formation clinique à temps partiel pour les étudiants inscrits à des programmes de doctorat (PhD ou PsyD) en psychologie. Le stage à l'ESH n'est pas rémunéré.

Le programme de stage avancé de l'ESH s'efforce de contribuer aux compétences cliniques fondamentales, aux compétences professionnelles et à l'éthique de chaque doctorant en vue de l'entrée dans la pratique de la psychologie. L'objectif principal de ce programme est d'aider les étudiants à développer et à perfectionner les compétences cliniques nécessaires pour travailler avec des personnes souffrant de maladies mentales graves et persistantes, de troubles de la personnalité, de troubles médicaux/psychiatriques concomitants et de problèmes juridiques. Le programme de stage en psychologie vise également à exposer les étudiants à diverses fonctions hospitalières et à interagir professionnellement avec des cliniciens d'autres disciplines. Il s'agit notamment d'effectuer des évaluations psychologiques, des thérapies individuelles, des thérapies de groupe et de participer aux réunions de l'équipe de traitement. Un temps supplémentaire est consacré à la supervision de groupe, à la supervision individuelle, à la rédaction clinique, notamment en ce qui concerne les rapports d'évaluation et les notes d'évolution. Nous encourageons la connaissance des recherches cliniques et médico-légales actuelles, l'utilisation de traitements fondés sur des données empiriques et la modification judicieuse des traitements établis en fonction du contexte médico-légal et des facteurs liés à la diversité.
Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2024-2025 Brochure sur les stages pratiques

Programme de formation de conseillers
L'ESH offre une formation clinique aux étudiants inscrits dans des programmes de maîtrise en counseling (par exemple, M.Ed.) aux niveaux 2: Practicum et Internship. Il s'agit dans les deux cas d'opportunités non rémunérées à temps partiel pour acquérir une expérience en matière de conseil aux patients hospitalisés. Les étudiants en counseling qui commencent à acquérir une expérience sur le terrain ainsi que ceux qui ont un peu plus de formation sur le terrain en tant que stagiaires en counseling seront encouragés à poser leur candidature et ceux qui conviennent le mieux se verront proposer un placement.

Le programme de formation des conseillers de l'Eastern State Hospital est conçu pour donner aux stagiaires l'occasion de s'immerger dans le milieu psychiatrique hospitalier. Le programme incorpore un modèle intégré de développement de l'apprentissage et de la supervision. L'approche est conçue pour fusionner les connaissances en psychologie/conseil avec la pratique clinique, poursuivre le développement des compétences et développer la capacité de l'étudiant à évaluer l'efficacité des interventions thérapeutiques. Chaque conseiller stagiaire reçoit des tâches d'apprentissage concernant la mise en œuvre et le développement de compétences en matière de conseil, la conceptualisation de cas, le développement de la profession, le développement éthique, la conscience émotionnelle et l'auto-évaluation/évaluation continue. L'approche de supervision du programme de formation des conseillers est une approche de modélisation, d'instruction et de conseil, de suivi et d'évaluation, de consultation et d'exploration et de soutien dans le partage. Cela permet au conseiller stagiaire de travailler sur les différents stades de développement.
Les candidats potentiels sont encouragés à consulter la brochure du programme : 2024-2025 Brochure de formation en conseil

La recherche à l'ESH

Recherches récentes menées par le personnel de l'ESH

L'Eastern State Hospital (ESH) dispose d'un groupe actif de chercheurs qui sont ouverts à la collaboration sur de nouveaux projets. Tous les projets sont contrôlés par le comité d'examen de la recherche de l'ESH & (R&RC), ainsi que par le DBHDS Institutional Review Board (IRB), qui est actuellement hébergé au Central State Hospital. 

Vous trouverez ci-dessous les publications et présentations récentes des membres de notre personnel au cours des dernières années.

*Indique les membres du personnel de l'ESH au moment de la rédaction/publication.

Livres édités

  • *Grossi, L. M. (Ed). (sous presse/2025). Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.

Chapitres de livres

  • *Grossi, L. M. & Brereton, A. (in press/2025). Thérapie cognitivo-comportementale pour les psychoses (CBT-p) et rétablissement des compétences. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • Waymire, K. & *Schiafo, M. (sous presse/2025). Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) et rétablissement des compétences. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press. 
  • Brereton, A. & *Grossi, L. M. (sous presse/2025). Remédiation cognitive (CogRem) et restauration des compétences. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • *Schiafo, M. & Waymire, K. (in press/2025). Rétablissement de la compétence des prévenus atteints de déficiences intellectuelles et de troubles du développement (méthode Slater). Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • *Qadir, S. & Sarathy, S. (sous presse/2025). Médicaments psychotropes et rétablissement des compétences. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., Cabeldue, M., & Schneider, M. (in press/2025). Principes fondamentaux de la restauration des compétences dans la pratique. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • Hunt, E. & *Grossi, L. M. (in press/2025). Introduction à la compétence juridictionnelle. Dans L. M. Grossi (Ed.), Le manuel de rétablissement des compétences : Un guide et des ressources pour les cliniciens. New York, NY : Oxford University Press.
  • *Stoner, L. (2018). La musicothérapie dans le contexte de différents milieux cliniques - E6: Milieu psychiatrique médico-légal. Dans A. Heidersheit, & N. Jackson (auteurs) Introduction to Music Therapy Practice. Barcelona Publishers : Dallas, TX.

Articles de journaux empiriques

  • *Scott, K., Boccaccini, M. T., Trupp, G., Murrie, D. C., & Hawes, S. (2022). Empathie de l'évaluateur dans les entretiens d'évaluation des risques. Droit et comportement humain. Publication anticipée en ligne. https://doi.org/10.1037/lhb0000492
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., & Cabeldue, M. (2021). La thérapie cognitivo-comportementale pour la psychose (CBT-p) en tant qu'adjuvant à la restauration des compétences. Journal of Forensic Psychology : Research and Practice. Publication anticipée en ligne. https://doi.org/10.1080/24732850.2021.1877022
  • *Grossi, L. M., *Osborn, L. A., *Joplin, K., *O'Connor, B. (2021). Intervention clinique en psychiatrie légale : Sécurité et considérations logistiques. Journal of Forensic Psychology : Research and Practice, 21(2), 152-170. https://doi.org/10.1080/24732850.2020.1843105  
  • *Grossi, L. M., Green, D., *Cabeldue, M. & Pivovarova, E. (2020). Évaluation de la feintise avec le Feigning Evaluation INtegrating Sources (FEINS) dans un échantillon de psychiatrie légale. Services psychologiques. Publication anticipée en ligne. https://doi.org/10.1037/ser0000513
  • *Grossi, L. M., Green, D., *Griswold, H., *Cabeldue, M., & Belfi, B. (2019). Évaluation du risque de victimisation en milieu hospitalier chez les personnes acquittées pour cause d'aliénation mentale à l'aide de l'enquête HCR-20V3. Journal de l'Académie américaine de psychiatrie et de droit, 47(3), 1-13. https://doi.org/10.29158/JAAPL.003843-19
  • *Griswold, H., Green, D., Cruise, K., Belfi, B., Lam, J., *Grossi, L. M., Cucco, E. & Iskander, L. (2018). Évaluation du risque de victimisation en psychiatrie légale à l'aide de l'évaluation à court terme du risque et de la traitabilité (Short-Term Assessment of Risk and Treatability - START). Violence et victimes, 33(6), 1012-1035. https://doi.org/10.1891/0886-6708.33.6.1012
  • *Grossi, L. M., Green, D., Schneider, M., Belfi, B., & Segal, S. (2018). Les prédicteurs de personnalité, psychiatriques et cognitifs de la durée du rétablissement de la compétence à subir un procès. The International Journal of Forensic Mental Health, 17(2), 167-180. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14999013.2018.1459964
  • *Grossi, L. M. (2017). Délinquants sexuels, délinquants violents et réinsertion dans la communauté : Défis et considérations de traitement. Agressivité et comportement violent, 34C, 59-67. https://doi.org/10.1016/j.avb.2017.04.005

Présentations de conférences

  • *Stringer, M. & Welch, J. (2024, July). Réformer le traitement de la santé mentale par le biais d'un décret de consentement du ministère de la justice. Table ronde lors de la conférence de la Commission nationale sur les soins de santé correctionnels, San Juan, PR.
  • *Green, C., *Lancaster, L., & *Porter, T., (2023, August). Mise en place d'une équipe d'intervention pour la prévention des crises dans un hôpital psychiatrique. Document présenté à la conférence annuelle de la National Association of Healthcare Quality 2023, via une plateforme virtuelle.
  • *Grossi, L. M., *Hunt, E., *Osborn, A., & *Griswold, H. (2023, March). Où est passé tout le monde ? Effets des changements de politique sur le nombre de lits dans les hôpitaux psychiatriques d'État et les établissements correctionnels en Virginie. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA.
  • *Hunt, E., *Osborn, A., *Grossi, L. M., & *Griswold, H. (2023, March). L'impact des changements de politique sur les usagers de la santé mentale dans les établissements de justice pénale en Virginie. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA. 
  • *Osborn, A., *Grossi, L. M., *Hunt, E., & *Griswold, H. (2023, March). Changements dans la politique de santé mentale en Virginie et la population des hôpitaux psychiatriques de l'État. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Philadelphie, PA.
  • *Green, C., *Jennings, W., & *Wilson, B. (2022, October). Mise en place d'une équipe d'intervention pour la prévention des crises dans un hôpital psychiatrique. Présentation d'un poster de recherche à la conférence annuelle de l'American Psychiatric Association ( 2022 ), San Francisco, CA.
  • *Cabeldue, M., & *Grossi, L. M. (2022, March). L'utilisation de la TCD pour traiter les résultats spécifiques à la médecine légale, y compris le rétablissement de la compétence. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Denver CO.
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., & *Cabeldue, M. (2022, March). La thérapie cognitivo-comportementale pour la psychose (CBT-p) en tant qu'adjuvant à la restauration des compétences. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • *Grossi, L. M., *Hunt, E., *Osborn, A., & *Griswold, H. (2022, March). Trends in Virginia's State Psychiatric Hospital Admissions in the Context of Mental Health Policy Changes (Tendances des admissions dans les hôpitaux psychiatriques d'État de Virginie dans le contexte des changements de politique en matière de santé mentale) : A 15-Year Longitudinal Study. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • *Hudacek, K., & *Hunt, E. (2022, March). Une crise dans la crise : Le système est-il "restaurable" ? Dans The Role of Misdemeanor Defendants Within the Competency Services Crisis (Le rôle des accusés de délits mineurs dans la crise des services de compétence). Symposium organisé lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • *Scott, K.N., & Vincent, G. (2022, March). "Je vous comprends". Perceptions de l'utilisation de l'empathie dans les évaluations médico-légales. Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Denver, CO.
  • *Stoner, L. & Bowdish, T. (2021, December). De la réflexion à l'action : Des stratégies pour remplir votre tasse, recentrer vos priorités et renouveler votre énergie. Présenté par l'Association de musicothérapie de Virginie, via une plateforme virtuelle.
  • *Stoner, L. & *Joplin, K. (2020, July). Trauma-informed care in forensic mental health music therapy (soins tenant compte des traumatismes dans le cadre de la musicothérapie en santé mentale). Présentation au congrès de musicothérapie de la Fédération mondiale de musicothérapie, Afrique du Sud, via une plateforme virtuelle.
  • *Hudacek, K. & *Hunt, E. (2020, March ) Robust or Bust ? Trouver le temps de se consacrer à la recherche dans un hôpital d'État. Document accepté pour présentation à la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Nouvelle-Orléans, LA.
  • *Hudacek, K., & *Hunt, E. (2019, March). Exploiter les données nationales et locales sur les admissions en médecine légale pour modifier les systèmes et les politiques. Document présenté à la réunion annuelle 2019 de l'American Psychology-Law Society, Portland, OR.
  • *Stoner, L. & *Joplin, K. (2019, March). Qui est juge ? Forum sur les scénarios éthiques dans le domaine de la santé mentale légale. Présenté par la région Mid-Atlantic de l'American Music Therapy Association, Reston, VA.
  • *Grossi, L. M., Handel, R. W., & Archer, R. P. (2018, April). Comparaison de la validité des échelles MMPI-A-RF Higher-Order et Restructured Clinical entre Afro-Américains et Caucasiens dans un échantillon médico-légal. Poster présenté au 53rd Annual MMPI Symposium à Hollywood Beach, FL.
  • *Grossi, L. M., Green, D., Cabeldue, M., Belfi, B., Rollock, C., & Pivovarova, E. (2018, March). Un coup d'œil au MAP : L'évaluation de la feintise avec le Malingering Assessment of Psychopathology (évaluation de la psychopathologie de la feintise). Document présenté lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Memphis, TN.
  • *Stoner, L. (2016, novembre). Musicothérapie de groupe dans un établissement de santé mentale aiguë. Présenté à la conférence nationale de l'American Music Therapy Association, Sandusky, OH.
  • *Hudacek, K. (2016, mars). Vous avez donc une liste d'attente en médecine légale, et maintenant ? In Durham, K., Arnold, S., Giallella, C.L. & Griffin, P. Wrestling with Forensic Waiting Lists : Clinical Considerations of Effective Competency Restoration. Symposium organisé lors de la réunion annuelle de l'American Psychology-Law Society, Atlanta, GA.

Articles de magazines

  • *Joplin, K., & *Stoner, L. (2020). Trauma-informed care in forensic mental health music therapy (soins tenant compte des traumatismes dans le cadre de la musicothérapie en santé mentale). La musicothérapie aujourd'hui. ISSN : 1610-191X

Intérêts/projets de recherche actuels En cours
Utilisation d'interventions cliniques pour le rétablissement des compétences 
Dénigrement 
Agressivité/gestion des risques 

Traumatisme/Victimisation

Politique de santé mentale 
Études de cas

Comité d'examen de la recherche & (R&RC) Coordonnées :
Laura M. Grossi, PhD
Présidente de l'ESH R&RC
laura.grossi@dbhds.virginia.gov  
Téléphone du bureau : (757) 208-7818